台灣資訊科技發達，越來越多的國小學生懂得上網，他們在知識家上回答問題、在BBS貼文章發表意見；他們也製作自己的個人網頁和部落格，與網友分享他們的興趣與嗜好。甚至很多幼稚園的小朋友都會玩電腦遊戲，上網看電子書，用起鍵盤架式不輸大人！ 其實早別人一步的不只台灣。在印度，電腦教育從小開始，全國2500多所中學開設了電腦課。強大的電腦基礎教育帶來的結果是，每年有10多萬名電腦工程師在大學畢業後湧進各個軟體公司，最後，印度電腦工程師成為世界各國爭相愛用的工程師。 以往的印象中，學校裡開始學習電腦的年齡多半在國中或高中，現在的小學卻從小三就開始有電腦課程，甚至很多私立小學從一年級就開始接觸電腦。 像是window、internet、word、powerpoint、flash、photoimpact等，都是小學生會接觸的軟體課程，身為大人的你，是否已經感覺到長江後浪即將推前浪了呢？ 除了學校安排的基礎電腦課之外，很多家長也會安排孩子去原廠授權認證的電腦補習班取得證照，除了可以學到比較專精的電腦學科，取得國際證照還能為孩子先打好未來成功的基礎，以下就是兩個案例： 今年才國小四年級的李元弘，因為家長的觀念是希望小朋友能多學習，所以讓他比別人先接觸電腦。但也是以興趣作為優先，希望培養出孩子自己興趣及技能應用。現在李元弘在聯成電腦學習painter插畫漫畫課程，短短時間已經能夠畫出不錯的作品。 另一對早別人一步的兄妹，是就讀國中的哥哥張一中，目前在學習電腦文書處理課程；妹妹張蕙如則是學習painter數位漫畫插畫課程。他們的媽媽說： 「因為他們有興趣，我就盡量讓他們學，不會特別規定他們要學什麼。像我女兒喜歡畫漫畫，她說想考美術方面的學校，所以現在學的東西，不管是以後唸書或是工作都一定用得到！」